Si tu hijo/a tiene un diagnóstico de TEA u otra Necesidad Educativa Especial, podemos ayudarte a mejorar su calidad de vida y la de vuestra familia desde vuestra propia casa.
ABA Euskadi es un equipo de profesionales de la psicología especializados en terapia ABA y la ayuda para el aprendizaje de niños/as con TEA y otras condiciones del neurodesarrollo.
Somos psicólogas colegiadas y certificadas para la aplicación de la terapia ABA y la formación de otros profesionales. Nuestra misión es mejorar la vida de los niños que afrontan dificultades en su vida diaria y de toda la familia implicada en su educación y desarrollo.
Para conseguirlo necesitamos de vuestra implicación. Es necesario que, como padres, madres o educadores, hagáis vuestros los objetivos que trabajaremos con el niño/a, incorporando las pautas que os permitirán gestionar las situaciones diarias junto a él/ella.
Fundadora de ABA Euskadi.
Psicóloga infanto-juvenil (colegiada GZ02960), certificada en terapia ABA (International Behavior Therapist, IBT®-64376556) y orientadora educativa.
Graduada en Psicología por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU, 2017) y tiene un máster (Master of Science) en Psicología infanto-juvenil (University of Leiden, 2019) e hizo su formación de terapia ABA con Florida Institute of Technology (USA).
Fue en Holanda donde encontró su pasión por el mundo del autismo y el Análisis Aplicado de la Conducta (ABA). Realizó las prácticas de máster y posteriormente trabajó como psicóloga infantil en la fundación llamada Reach Stichting Holland. También tiene el Master en Formación del Profesorado: orientación educativa (UPV/EHU, 2022), cuenta con experiencia relevante como orientadora en el ámbito educativo.
Cuenta con una amplia trayectoria en la implementación de intervenciones individualizadas en el entorno domiciliario, diseñadas y adaptadas a las necesidades específicas de cada persona y su familia. Actualmente, compagina esta labor con la impartición de formaciones especializadas y el asesoramiento a centros educativos, colaborando con equipos docentes para favorecer prácticas basadas en la evidencia y promover la inclusión efectiva del alumnado.
En estos momentos, está cursando el postgrado de Experto en intervenciones analítico conductuales en TEA y diversidad funcional (abascool) y llevando al cabo las prácticas de supervisora para poder certificarse como analista de conducta, International Behavior Analyst (IBA) por la organización oficial del análisis de conducta IBAO® (International Behavior Analysis Organization).
«Mi experiencia en el ámbito de la educación me es de gran ayuda para entender las dificultades que atraviesan en los colegios con el alumnado con NEE y sus familias».
Directora clínica.
Psicóloga con habilitación sanitaria especializada en el Análisis de Conducta Aplicado (ABA), con más de 15 años de experiencia acompañando a niños y adolescentes con autismo y otros trastornos del neurodesarrollo, así como a sus familias.
Cuenta con certificaciones internacionales como BCBA (Board Certified Behavior Analyst) e IBA (International Behavior Analyst), además de acreditación clínica en herramientas de evaluación como ADOS-2 y una sólida formación en psicología infantil, ABA y neuropsicología, área en la que continúa ampliando su formación actualmente.
A lo largo de su trayectoria ha combinado la intervención directa con familias con la coordinación de equipos y programas terapéuticos, desempeñando funciones de dirección técnica y clínica, liderando equipos profesionales y asegurando la calidad de las intervenciones in situ y online.
Además, participa activamente en la formación de profesionales, siendo docente universitaria en programas de posgrado y acompañando a psicólogos y terapeutas en su proceso de certificación como BCBA e IBA, supervisando su práctica y desarrollo profesional.
Su trabajo se basa en el diseño de intervenciones individualizadas, adaptadas a cada menor, familia y contexto, con un enfoque práctico, cercano, respetuoso y basado en la evidencia científica, tanto en entornos clínicos como educativos y naturales.
«Creo en el potencial de mis aprendices, acompaño a las familias y avanzo con ellos, un paso a la vez, bajo el respaldo de la evidencia».
Cómo podemos ayudarte
Existen miles de estudios científicos sobre la terapia ABA y es considerada una intervención basada en la evidencia. Sin embargo, en internet abunda el intrusismo y las ofertas de servicios de «método ABA» en manos de personal no certificado. Se trata de una mala praxis que puede tener repercusiones negativas para el desarrollo de tu hijo/a, que como psicólogos profesionales debemos desaconsejar.
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